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源自：冯仑风马牛（fengluntalk）
30年前他拿着菜刀走进教室，30年后全美国都在纪念他
里根亲自为他颁发「教育卓越奖章」；美国邮政局发行了纪念他的主题邮票；奥巴马评价他：「他为一个个学生，打开了通向成功和高等教育之门，证实了一个人能走多远，不会受限于他从哪里来……」。爱和教育是他践行一生的理念。
他说：「老师就要把自己的爱和知识融合，用自己的热情去完成育人的目标。」今天，小编带你认识这位伟大的老师。
大龄青年勇闯美利坚
故事先从一群混混学生，一个差生学校和一位年过四十的新老师讲起。学生出生于底层家庭，父母是修理工、保洁员、失业者……他们整日抽烟喝酒，打架斗殴，进警察局是家常便饭。家长们只希望孩子尽早打工赚钱。老师们也漠不关心，收受学生贿赂，让他们通过考试。学校的教学秩序非常混乱，课桌椅子支离破碎，教育资源匮乏严重。学校名叫加菲尔德，是当地臭名昭著的差生学校。
▲ 垫底学校，加菲尔德
老师名叫叫海梅斯·埃斯卡兰特。1931 年出生于玻利维亚西部城市拉巴斯的一个普通家庭，父母都是教师。大学毕业以后，他成为了一名数学老师。可是，玻利维亚这个地方政局太乱，整天打打杀杀。1963 年，对埃斯卡兰特来说是意义重大的一年。他和妻子决定离开生活了 30 多年的拉巴斯前往美国寻求发展。美国对他来说完全是一个陌生而神奇的地方，也是流满牛奶和蜜的地方。他怀抱着梦想，决定在这里开创一番教育事业。可现在他手足无措。因为，他们根本不会英语。纳尼？连最起码的沟通交流都做不到，谈何梦想？站在洛杉矶的大街上，他一筹莫展。正应了那句调侃的话：「理想和现实之间，差了十万八千个王思聪。」
▲ 爱和教育是一生的信仰
正如冯叔曾经说过，理想的实现都是「熬」出来的。为了在美国这个地方生存下来，他在餐厅刷过盘子，当过厨师，做过服务员，修过电脑，做过电脑公司的兼职技术员。白天赚钱，夜里跟着电视机学习英语。最令他头疼的问题是，玻利维亚的教师资格证不被认可。如果想要在美国当老师，就必须在美国拿到本科学位，然后再参加教师资格证考试。为此，他一边读书，一边做兼职。白天在电脑公司兼职，晚上到加州大学攻读微积分，再利用课余时间参加教师培训。
时间匆匆。转眼间已经是 1974 年，他终于拿到了梦寐以求的美国教师资格证书。这一年，距他踏上美国国土已经过了 11 年了，他此时已经 44 岁了。放在今天来看， 44 岁早已经过了职业发展的黄金期，心里的美好愿景早已被手里的保温杯代替。
按照正常发展情形，学生们毕业以后，混迹社会底层，重复着和他们父母一样的人生。学校因为办学质量太差，或许被取消资格。海梅斯·埃斯卡兰特应该会另谋高就。然而事实并不如此。
因为我是老师啊啊啊
前面说过他是一名理想主义者。他本来应聘的是电脑老师，可是学校里连一台电脑都没有，最后只能当数学老师了。教学的第一天，一大群奇装异服的学生在下面大喊：「我不想上数学课，只想上性教育课！」一个小混混模样的学生指着他说：「走走走，这里不欢迎你。」
环境十分令人沮丧。很快他就和其他老师一样，变得麻木不仁，得过且过地混日子。他在心里暗自发誓：再待一年，一定离开这个破地方。小编想说，环境可以影响和塑造一个人。我们经常听人说，假如你不能改变环境，就去适应环境。现在摆在埃斯卡兰特面前的有两条路，改变环境或者适应环境。
▲ 学生奇装异服，麻木不仁
没过多久，更大的危机出现了。加菲尔德高中因为表现糟糕，面临被撤销办学资格的危险。这时，他突然意识到，假如学校被撤，他又要回到以前的状况，奋斗这么多年，一夜之间被打回原形。再想想自己的教育理想，他觉得不能坐以待毙，一定要做点什么反击这个不堪的环境。
他在教室里贴上各种各样的鼓励标语，比如：「只要你想，就能改变现状」。他在墙上贴满了体育明星的照片；上课前带着学生热身，喊口号，像是橄榄球队一样，唱《We Will Rock You》，给他们讲述激励人心的名人故事。
▲ 想尽一切办法提高学生学习兴趣
然并卵，学生不以为然，依旧我行我素。在课堂上经常捉弄他，搞恶作剧，看他的笑话。没有关系，他改变授课方式。教学方法尽量生动有趣，他在课堂上增加了游戏互动环节，唱摇滚、讲笑话、cosplay、戴各种形状古怪的帽子，目的是让学生们对学习产生兴趣。
直到有一天，他提着一把菜刀来到了学校，走进教室之后，一言不发，对着课桌狠狠地砍了一刀，学生们吓得目瞪口呆。其实，他只是想用这把菜刀和一个苹果，为他们讲解一个数学概念而已。
▲ 《为人师表》
根据埃斯卡兰特真实事迹改编
热衷于帮派文化的学生们却对他产生了好感。为此，他一改以往的教学风格，专门学习了黑社会电影里的行为方式，把自己打扮成了黑老大，还给每个学生起了个黑社会的绰号。他和学生之间的距离越来越近。
通过和孩子们接触，他发现这一切不是孩子的错，而是贫富差距和教育不公的问题。但孩子们依旧一副自暴自弃的模样。一个孩子说：「这里从来没有人考上过大学，我们家里穷，学校烂，没有希望了，老师你也别白费劲了。」
他却告诉他们：「如果你看不到希望，我可以给你，因为我是老师啊。」
▲ 「你要听话啊！白痴！」
逆袭、逆袭、不停逆袭
学生的话，深深地触动了他的内心。他在无意间打听到，在美国有种叫「AP」（美国大学预修课程）的考试，只要能通过这项考试，申请大学的成功率就会大大提高，但是全美国只有 2% 的顶尖高中，才有开设AP微积分班。像加菲尔德这样的高中，根本没有资格。
「AP」考试当中，包含了「微积分考试」，只要通过了考试，就会有很大的几率保送进常春藤名校。他仿佛看到了希望的曙光，向学校提议开设AP微积分班，校长听了他的话，连连摇头，觉得眼前这个老师可能疯了。
既然学校不支持，埃斯卡兰特自筹经费，开了这样的一个班级，他告诉学生们：「微积分很简单，你们完全可以搞定！有钱人家的孩子能够做到，你们也一定能够做到，你们并不比他们差！」
▲ 你们并不比别人差
学生们也被老师的热情感染了，开始改变之前不以为然的态度。他利用放学后的课余时间，给学生补习，激励学生去挑战，学生开始利用各种空余时间请教老师。除此之外，他还不断动员学生的家长，让他们监督鼓励自己的孩子。慢慢地出现了效果，最早 5 名学生修课，2 人通过考试，然后9个学生，7 人通过考试，接下来 15 个学生，14 人通过考试。
1982 年的时候，他补习班上的 18 名学生，全部都通过了AP微积分考试。如此惊人的成绩让考试机构觉得不可思议，一个历年来最差的学校，居然一下子有 18 位学生通过了「 AP」 微积分考试，他们无法解释这样的状况，所以开始怀疑其中是否存在作弊行为。
于是在考试结束后两个月，他的补习班里 14 名学生，收到了一封相同的信，考试机构认为这 14 名学生有作弊嫌疑。学生和老师都非常愤怒。对于这样的误解和侮辱，他们决定用实力来还击！
▲ 用实力证明自己
当你被这个世界误会时候，时间和实力或许是最好的反击。最后，14 名学生当中有 12 名同意重考，由考试机构重新出题考试，结果是，这 12 名学生全部过关，证明了他们真实的实力！
到了 1987 年，在埃斯卡兰特的带领下，有 127 名学生参加了「AP」微积分考试，人数远远超过了顶级高中的考生，最终有 85 名学生顺利通过了考试。很多学生被美国常春藤名校录取。通过教育，他们实现了命运的大反转。
建筑工的儿子 Olga Reyes，被耶鲁大学录取，获得土木工程硕士学位，成为美国桥梁设计与建造方面首屈一指的专家。
农夫的女儿 Leticia Rodriguez，被哥伦比亚大学录取，获得电子工程硕士学位，成为施乐和霍尼韦尔公司的电子设计工程师。
汽车修理工的儿子 Daniel Castro，被麻省理工学院（MIT）录取，取得电子工程硕士学位，以及加州大学伯克利分校（UC Berkley）法学硕士学位，是专利法和知识产权领域最顶尖的专家。
酒馆招待员的儿子 Jorge Samayoa，考入麻省理工学院（MIT），他的两个弟弟都考进了哈佛大学。
……
▲ 教育就是爱
他和学生的成功震惊了美国。1998 年，他的事迹被拍成电影《为人师表》，施瓦辛格亲自拜访他；1999 年他入选美国国家教师名人堂北美最佳老师、杰斐逊奖、自由精神奖。里根总统亲自为他颁发「教育卓越奖章」；美国第 5095 号Escalante小行星以他的名字命名； 2010 年去世，美国邮政局为此发行了「Jaime Escalante」主题邮票。
虽然他去世了，但是他的精神却永远留下来。他相信教育的意义，相信教育可以带来希望，相信教育可以打破阶层固化，改变学生的命运。「如果你把孩子当失败者教育，那么他将来一定会成为失败者，如果你把孩子当成功者去教育，那么他将来就会成为成功的人。」
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